Kurse

„Ready to teach“ Teil I – Grundlagen, Methoden & erste Unterrichtspraxis

7 Stunden
  •  
Präsenz
  •  
Oranienburg

Einstieg in die Unterrichtsgestaltung – Grundlagen & Praxis für neue und angehende Lehrende, Dozierende und Referent*innen

Viele Lehrende, die neu im pädagogischen Umfeld sind, starten ohne systematische Einführung in die Unterrichtsgestaltung. Das kann zu Unsicherheiten im Auftreten, unklaren Unterrichtszielen, fehlenden Strukturen und Überforderung bei spontanen Änderungen/Störungen führen.

Ein strukturierter Einstieg hilft Ihnen:

  • Sicherheit und Professionalität zu gewinnen
  • Unterricht planbar und wirksam zu gestalten
  • Methoden gezielt einzusetzen
  • Eigene Stresssituationen zu reduzieren
  • bereits früh gute Lehrgewohnheiten zu etablieren

 

Dieser Kurs kann einzeln gebucht werden. Optional empfehlen wir Ihnen jedoch das Anschluss-Modul „Generationen verstehen & aktivierende Methoden“. Dieses Modul findet immer am Folgetag des hier beschriebenen Kurses statt und kann als vertiefendes Modul ergänzt werden. Sie finden den Kurs auch unten neben dem Buchungs-Button verlinkt. Jeder Tag hat einen Umfang von 7 Unterrichtseinheiten (UE).

Dozentin -
Sabrina Thäle, B.A.

Gesundheitspädagogin und Lehrerin

Wann?

06.03.2026

10:00 – 16:15 Uhr

Wo?

Bernauer Str. 29, 16515 Oranienburg

Themen die im Kurs behandelt werden :

Tag 1 (7 UE)

An diesem Tag erhalten Sie einen klaren und praxisnahen Einstieg in das Handwerkszeug guter Unterrichtsgestaltung. Sie lernen:

  • wie Unterricht aufgebaut ist und was Lernende wirklich brauchen
  • wie man ein Lernziel formuliert und daraus einen strukturierten Unterrichtsentwurf entwickelt
  • wie man typische Stolpersteine vermeidet (z.B. Stress durch fehlende Planung)
  • wie Sie eine kurze Unterrichtssequenz selbst vorbereiten und ausprobieren

Praktische Übungen, kleine Reflexionen und kollegiales Feedback sorgen dafür, dass alle mit einem realistischen ersten Unterrichtsentwurf und deutlich mehr Sicherheit aus diesem Kurs gehen.

 

Optional: Tag 2 (7 UE)

Passend für alle, die mehr über Lernverhalten, klare Kommunikation und lebendige Methoden erfahren möchten.

An diesem Tag erweitern Sie Ihr didaktisches Repertoire und lernen:

  • wie unterschiedliche Generationen lernen und was das für den eigenen Unterricht bedeutet
  • warum Frontalunterricht auch heute noch wertvoll sein kann und wie man ihn mit kleinen Aktivierungen abwechslungsreich gestaltet
  • einfache Minimethoden, die sofort einsetzbar sind
  • sowie dein Einsatz von Task Cards als vielseitiges Werkzeug für Aktivierung, Differenzierung und Selbststeuerung

Im praktischen Teil entwickeln und testen Sie eigene Task Cards und kombinieren Erklärphasen mit aktivierenden Sequenzen. Dadurch entsteht ein Gefühl für eine lebendige Mischung aus Struktur und Beteiligung.

Der Kurs richtet sich an :

  • Lehrende
  • Dozierende
  • Referent*innen
  • Speaker

ohne oder mit nur wenig Unterrichtserfahrung und/oder ohne pädagogische Ausbildung, die die Grundlagen der Unterrichtsplanung, Didaktik und Methodik erlernen und direkt praktisch ausprobieren möchten.

„Ready to teach“ Teil I – Grundlagen, Methoden & erste Unterrichtspraxis

290,00  zzgl. MwSt.

Hier zum empfohlenen Kurs:

„Ready to teach“ Teil II – Generationen verstehen & aktivierende Methoden

AM

07.03.2026

Themen, Inhalte und Abläufe werden individuell nach Ihren Wünschen gestaltet. So entsteht ein passgenaues Angebot, das sich ganz an Ihrem Bedarf orientiert.

Freie Themen
nach Ihren Vorstellungen

wir können gern einen
persönlichen Kurs für Sie machen

Weitere Kurse